Roteiro 19

ROTEIRO DEZENOVE

Querido Irmão, Querida irmã,

Alegria e Paz!

Este Roteiro de Estudos apresenta sugestões de estudo e reflexão baseadas no livro “Atendimento Fraterno no Centro Espírita: A Terapêutica do Cristo Consolador” (‘livro-base’).

CAPÍTULO PARA ESTUDO: 23

CAPÍTULO 23. Desenvolvendo o Diálogo Fraterno: A Prática do Consolo pela Escuta Empática. (Páginas 237 a 251).

OBJETIVO DO CAPÍTULO 23.

Parte II: Seção VI: A Prática do Atendimento Individual

Enuncia as habilidades de comunicação fraterna a serem utilizadas Pelo Atendente durante o Diálogo. Conceitua e exemplifica a habilidade da escuta empática, focalizando: os estados íntimos requeridos do Atendente; a dinâmica da exercitação; os tipos de escuta; e os efeitos no Atendido.

ATIVIDADES INDIVIDUAIS (prévias ao encontro do Grupo de Formação).

Neste capítulo são abordadas conceituações, aspectos técnicos e sugestões práticas para desenvolver suas habilidades de comunicação com o Atendido. Idealmente, você internalizará as sugestões e as praticará até que se tornem espontâneas e naturais nas suas vivências. Inicie sua exercitação respondendo o seguinte, com base no texto.

1. Qual o objetivo último do uso das habilidades de comunicação fraterna?

2. Enuncie os dois tipos de habilidade de comunicação fraterna.

3. O que vem a ser a habilidade de “escuta empática”?

4. Reflita sobre os estados íntimos requeridos na escuta empática e no que eles implicam para sua preparação para o trabalho do Diálogo Fraterno.

5. Faça um resumo esquemático de cada exercício e sugestão prática apresentada e reflita sobre seu conteúdo. Pratique a implementação de cada uma, em seus estudos preparatórios individuais e/ou com seus companheiros de grupo de formação. Anote suas reações e conclusões.

6. Conscientize-se dos efeitos terapêuticos da escuta empática no Atendimento Fraterno.

ATIVIDADES NO GRUPO DE FORMAÇÃO

Incluem pontos comuns a todos os encontros e o que é próprio ao presente Roteiro.

1. Encontro fraterno dos membros: cumprimentos e trocas pessoais.

2. Formação de campo vibratório (preparação) para os trabalhos do encontro.

Segundo sugerido no “Roteiro Inicial” ou através de atividades propiciadoras de campo vibratório adequado ao trabalho.

3. Leitura de mensagem inspiradora relacionada aos conteúdos que estão sendo estudados, seguida por comentários breves de quem desejar.

Mensagem sugerida: “O Espiritismo e a Empatia”

Para encontrar cópia da mensagem neste blog: Clique na aba “Recursos/Materiais”, em “Mensagens” e no nome da mesma.

4. Comentários sobre a citação inicial do capítulo em estudo neste roteiro.

A citação no início do capítulo denota ponto relevante sobre o seu conteúdo e deve ser incluída nos comentários do Grupo.

5. Reflexões, comentários e trocas baseadas na leitura individual do livro-base e nas atividades e observações deste Roteiro.

Os Roteiros estudados individualmente e os conteúdos do livro-base representam materiais para partilhas de reações e experiência. Observar as sugestões sobre falar e ouvir colocadas no Roteiro Inicial.

Atenção!!!

Como este capítulo apresenta conceitos e técnicas de aplicação prática, sugerimos que o Grupo desenvolva trabalhos de exercitação, como pequenas simulações, trocas de experiências pessoais positivas e negativas e exemplificações que expandam as sugestões apresentadas no capítulo.

6. Outras sugestões e troca de experiências referentes à área do Atendimento Fraterno em geral, assuntos relacionados, e outros, sobre o Grupo em si.

7. Prece de encerramento dos trabalhos.

SUA PRÓXIMA TAREFA

Tomar conhecimento e realizar as atividades individuais do ‘ROTEIRO VINTE antes do encontro do seu Grupo de Formação, no qual ele vai ser focalizado.

ESTEJA SEMPRE NA PAZ DO DIVINO MESTRE!